خلاقیت و فناوری اطلاعات: نقش کامپیوتر در افزایش خلاقیت دانش آموزان

تمدن بشر مرهون اندیشه خلاق آدمی بودہ است s دوام آن نیز بدون بہرہ گیری 対 خلاقیت غیرممکن خواهد بود، که عالی ترین آموزشی بر تربیت و پرورش افرادی تاکید کند که به حل خلاق مسائل پیش بینی ناپذیر قادر باشند. پژوهشی حاضر با هدف بررسی رابطه ی آشنایی و استفاده دانش آموزان دبیرستانی از (کامپیوتر، اینترنت، بازی رایانه ای) و میزان خلاقیت آنان شکل گرفته، تا به این سؤال پاسخ داده شود که: آیا خلاقیت دانش آموزان جامعه ی آماری می تواند تأثیرپذیر از میزان استفاده ی آنان از متغیرهای دبیرستانی شهر کامیاران در سال تحصیلی ۹۱-۹۰ است که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردیدهاند. در این پژوهشی به منظور سنجش میزان آشنایی و استفاده از کامپیوتر، از پرسشنامه محقق ساخته و به منظور سنجش خلاقیت از پرسشنامه خلاقیت سنج تورنس استفاده گردیده است. پس از گردآوری، داده ها با استفاده از آزمون های آمار استنباطی شامل(همبستگی پیرسون، رگرسیون ساده و طرح پراکندگی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهشی نشان میدهد که: رابطه ی بین میزان استفاده از کامپیوتر و خلاقیت (۰۷۹/ ۰ =T)، اینترنت و خلاقیت (۰/۰۸۱ =I)، مثبت و غیر معنادار و رابطه ی بین بازی رایانه ای وخلاقیت (۰/۴۷۵ =I)، مثبت و معنادار است.

Keywords:

کامپیوتر , اینترنت , بازی رایانه ای , خلاقیت