ارزیابی ترجیحات احساسی دانش آموزان مهندس کانسی در مدرسه ابتدایی دختران با رویکرد شادابی

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 685

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

UPUE03_335

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395

Abstract:

توجه به نیازهای جسمی واحساس کاربران جزء جدایی ناپذیر طراحی محسوب می شود. مهمی که در طراحی معماری فضاهای داخلی نیز از جایگاه ویژه ای برخوردار است میدانیم که تحول انسان ناشی از تعامل عوامل فردی و محیطی است بطوریکه استعداد و توان بالقوه فرد، تنهاد رمحیط مناسب، پرورش یافته و بالفعل می شود طراحی داخلی ساختمان نیز تاثیر فراوانی در دلبستگی و رضایت کاربر از اثر معماری و ایجاد احساس آرامش او و در ساخت فضای داخلی دارد موضوعی که میکوشد تا دستاوردهای روانشناسی مدرن را بصورت هدفمند در خدمت طراحی قرار دهد. در این پژوهش به معرفی اصول استفاده از مهندسی کانسی یا طرحی احساس گرا در دستیابی به معماری متناسب با نیازهای روانی کاربران پرداخته شده و متعاقب ان طراحی محی طهای داخلی در فضای اموزشی کودکان مبتنی بر احساسات کاربران مورد توجه قرار میگیرد. نمونه پژوهش 40 نفر از دانش آموزان مدرسه ابتدایی دختران واقع در شهر بابل می باشد. با استفاده از پرسشنامه های تصویری این پژوهش بررسی شد نتایج بصورت الگوهایی فیزیکی برای افزایش دلبستگی در فضای اموزشی دانش اموزان مانند استفاده از مصالح طبیعی، ارتفاع کم سقف، کوچکی فضای داخلی کلاس، محصور بودن اطراف فضای آموزشی، استفاده از رنگهای سرد و خنثی، استفاده از بازشوهای بزرگ و زیاد ارائه شد. برمبنای این ویژگی های فضای آموزشی دانش اموزان طراحی شد طراحی کانسی در این مقیاس به دنبال افزایش شادابی کودکان و تحقق بازده تحصیلی بالای دانش آموزان است.

Authors

مریم حمزه نتاج

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آیت .. امی

مینا صابونی

دانشجوی کارشناسی ارشد معما ری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آیت .. آملی

فاطمه ابراهیم زاده

عضوهیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آیت .. آملی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آزموده، مریم(1391)، معماری و طراحی برای کودکان، نشر علم و ...
  • بیلر، رابرت، کاربرد روان شناسی در آموزش، مترجم: پروین کدیور، ...
  • چاری، ح.، ومحمدی، م .(1390) .پیش بینی تاب آوری روانشناختی ...
  • چشمه سهرابی، م.، رحیم سلمانی، ا.، رحیم سلمانی، ا. (1390). ...
  • خداداده، ی.، و طلوعی، ن. (1387).مهندسی کانسی مطالعه موردی وسیله ...
  • سعید، ن.، زارع، ح.، موسی بور، ن، سرمدی، م0، و ...
  • شکری، ا. (1388). مقایسه مدل روابط علی پیشایندها وپسایندهای استرس ...
  • شکری، ا.، گودرزی، _ و شریفی، مسعود. (1393) .آزمون تغییرناپذیری ...
  • صالح صدق پور، بهرام .انتخاب رنگ مناسب برای .فضای آموزشی ...
  • صدوقی، ا.، معماریان، غ. (1389) .کاربرد روش تحقیق کیفی برای ...
  • طلوعی، ن .و النچری، ن. (1389) .ترجمه احساسات کاربران به ...
  • نقش عوامل محیطی درپرورش خلاقیت کودکان [مقاله ژورنالی]
  • الگوهای طراحی فضای سبز در شهر دوستدار کودک (نمونه موردی : شهر دوستدار کودک بم ) [مقاله ژورنالی]
  • کیا، لیدا . (1385). آرامش و نقش آن در زندگی، ... [مقاله ژورنالی]
  • مظفر، ف.، مهدیزاده، ف.، و بیسادی، م. (1389). تحلیل آماری ...
  • معتضدیان، ف.، و مطلبی، ق. (1393). قلمروپایی در سکونتگاه های ...
  • مهدوی، م.، و طاهرخانی، م (1387). کاربرد آمار در جغرافیا.تهران ...
  • , Abbeville Press, New -STARCK, P.(Ed). (1995), The internationa design ...
  • -Sadeghi Naeini, H., & Heidarpour, M. (2011).Kansei engineering and ergonomic ...
  • نمایش کامل مراجع