محمد رجبی - دانشجوی کارشناسی ارشد،دانشگاه آزاد واحد خلخال

فضاهای آموزشی در کشورهای پیش رفته ی دنیا، بیش از پیش مورد توجه صاحب نظران تعلیم و تربیت قرار گرفته است و برای جذاب تر کردن این فضاها، تدابیر گوناگونی اندیشیده اند. یادگیری، بخش مرکزی زندگی هرفرد است. حتی زمانی که به آن فکر نمی کنیم نیز اتفاق می افتد؛ با این تفکر که رفتار در خلاً رخ نمی دهد؛ لذا راه های گوناگون رفتار، مرتبط با محیط کالبدی است. آموزش و به تبع آن محیط های آموزشی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی جوامع به عهده دارند. فضاهای آموزشی یکی از کاربری های مهم می باشد که توجه به ابعاد مختلف آن برای خلق فضاهای بهینه و مناسب برای استفاده کاربران آن از اهمیت خاصی برخوردار می باشد که رابطه مستقیم با ایجاد خلاقیت و شکوفائی استعداد کاربران دارد. هدف از تحقیق حاضر بهره گیری تکنولوژی های نو در شکل گیری فضای آموزشی و تاثیر آن در روند یادگیری می باشد. و روش تحقیق به صورت توصیفی می باشد و با توجه به شناخت خود به این نتیجه خواهیم رسید که تکنولوژی های نو می تواند در شکل گیری کالبدی فضای آموزشی اثرات مثبتی داشته باشد و به طبع این اثرات می تواند در یادگیری دانش آموزان کمک شایانی بکند.

یادگیری، تکنولوژی، آموزشی، فضا، کالبد