مریم السادات میری - دانشجوی دکتری تخصصی فیزیولوژی ورزشی ، دانشگاه علوم پزشکی جهرم ، ،جهرم ،ایران
فرزانه علی پور - دانشجوی پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی جهرم- کمیته تحقیقات دانشجویی،جهرم ،ایران
شیوا جهانی گلبر - دانشجوی دکتری تخصصی فیزیولوژی ورزشی ، ، دانشگاه شیراز ، واحد بین الملل ، شیراز ، ایران

مقدمه: یادگیری الکترونیکی شیوه یادگیری در عصر اطلاعات است؛ در دنیای پر شتابی که هر روزه مطالب فراگرفته شده کهنه می شود، تنها راه حل، یادگیری مادام العمر است و یادگیری الکترونیکی روشی است برای به روز آوری دانش در هر زمان و هر مکان. پیشرفت روزافزون تکنولوژی وخصوصا تکنولوژی اطلاعات باعث تغییرات بسیاری در زمینه آموزش الکترونیکی شده است .بنا به دلایلی مشمولین آموزش مداوم از شیوه آموزش الکترونیک استقبال زیادی نکرده و به همان شیوه های آموزش سنتی تمایل نشان میدهند. هدف از این مطالعه تعیین عوامل تاثیر گذار و بررسی موانع موجود بر توسعه آموزش الکترونیکی از دیدگاهمشمولین شرکت کننده در برنامه های آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90 بود.

آموزش الکترونیکی، اموزش مداوم، عوامل موثر، عوامل سازمانی، علوم پزشکی