الهام ابوالفضلی - استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان
معصومه عبداللهی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ساری

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر خلاقیت معلمان با توجه به نقش میانجی گری فرهنگ سازمانی است جامعه آماری تحقیق شامل 600 نفر از معلمان مقطع متوسطه شهرستان ساوه بود که از این میان با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 234 نفر بعنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد روش جمع آوری داده ها بر اساس سه پرسشنامه رهبری تحول آفرین باس و آولیو 2000 خلاقیت تورنس 1965 و فرهنگ سازمانی دنیسون 2006 انجام گرفت این پژوهش از نوع کاربردی میباشد تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از روش مدل سازی معدلات ساختار و بهکمک نرم افزار Smart PLS در دو بخش مدل اندازه گیری و بخش ساختار انجام پذیرفت در بخش مدل اندازه گیری ویژگیهای فنی پرسشنامه بررسی گردید و اصلاحات لازم صورت پذیرفت و در بخش مدل اندازگیری ویژگی های فنی پرسشنامه بررسی گردید و اصطلاحات لازم صورت پذیرفت و در بخش ساختاری ضرایب ساختاری مدل برای بررسی فرضیه های پژوهش مورد استفاده قرار گرفتندنتایج پژوهش حاکی از تاثیر مثبت و معنادار رهبری تحول آفرین بر خلاقیت معلمان از یک سو و از سوی دیگر تاثیر معنادار متغیر میانجی فرهنگ سازمانی بر رابطه ی میان این دو سازه بود

رهبر تحول افرین،فرهنگ سازمانی ،خلاقیت معلمان مدارس