حسین رضائی مقدم - دانشجوی کاشناسی ارد مدیریت آموزشی

مدیریت آموزشی بخشی مهم و رکن اساسی در موسسات آموزشی است که ارتباط بسیار عمیقی با تمام بخش ها ی نظام آموزشی دارد با گسترده تر شدن نیروی انسانی بیش از گذشته احساس میشود و برهمین اساس لازم است که مدیریت آموزشی نیز همسو با تغییرات تحول پیداکرده و در جهت پیشبرد اهداف آموزشی حرکت کند امروزه برخلاف گذشته که بیشتر بر نقش تسلط مدیر بر دیگر بخش ها تاکید میشود ضرورت مشورت و همکاری تمام اجزای نظام آموزشی باهم و داشتن رابطه صمیمانه مورد توجه قرار گرفته که نتایج مثبتی را نیز ببار آورده است یکی از این اقدامات که در آن مدیر با دیگر اعضا در تعامل زیادی قرار دارد استفاده از روش اقدام پژوهی برای رفع مشکلات آموزشی است در پژوهش حاضر که با هدف بررسی مزایای پژوهی در مدیریت آموزشی صورت گرفته ضمن معرفی این روش و مراحل آن به تاثیرات مثبت آن در این رشته نیز میپردازیم اقدام پژوهی نه تنها به حل مسائل آموزشی دانش آموزان کمک میکند بلکه میکند بلکه مدیران میتوانند با استفاده از این طرح با معلمان و حتی اولیای دانش آموزان نیز مشارکت مستمر داشته و جوی منسجم در محیط آموزشی ایجاد کنند که به پیشبرد اهداف آ»وزشی خواهد انجامید روش پژوهش کتابخانه ای بوده و اطلاعات از طریق کتب و مقالات مربوط در این زمینه گرد آوری شده است در انتها مقاله نیز به نتایج مثبت استفاده از اقدام پژوهی اشاره و بیان شده است که استفاده از این روش قابلیت انعطاف زیادی به نقش مدیریت داده و نقش تعاملی مدیربا دیگر زیرمجموعه ها موجبات رشد وشکوفایی نظام آموزشی را در بر خواهد داشت

مدیریت آموزشی،اقدام پژوهی