مسعود یمینی فیروز - دانشگاه شمال، آمل، ایران
حسن مقدس زاده - گروه پژوهشی مدیریت اطلاعات، مرکزمنطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری، شیراز، ایران.
حسین ادبی فیروزجاه - کتابخانه مرکزی پژوهشگاه علوم انسانی ومطالعات فرهنگی، تهران، ایران

سابقه و هدف: یکی از شیوههای مهم ارزیابی وضعیت بهرهبرداری منابع مورد استفاده دانشجویان در تدوین پایاننامهها، تحلیل استنادی است. هدف از پژوهش حاضر، مقایسه میزان بهرهگیری دانشجویان کارشناسی ارشدتربیت بدنی از منابع اطلاعاتی در دو دانشگاه مازندران و دانشگاه شمال میباشد. مواد و روشها: برای انجام پژوهش از روش تحلیل استنادی استفاده شده است و جامعهی آماری این پژوهش را11811 فقره استناد تشکیل میدهد که از منابع و ماخذ 121 پایان نامه کارشناسی ارشد دو دانشگاه مازندران 31 نسخه( و دانشگاه شمال ) 36 نسخه( استخراج گردیده است. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار ( SPSS وExcel استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد که میزان استناد به منابع لاتین در هر دو دانشگاه، بیشتر از میزان استناد به منابع فارسی بوده است. با این تفاوت که میزان استفاده دانشجویان دانشگاه مازندران از منابع لاتین با81/26درصد بسیارچشمگیرتر از استفاده دانشجویان دانشگاه شمال از منابع لاتین با50/15درصد بوده است نتیجهگیری: دانشجویان برای نگارش پایاننامهها از الگوی اطلاعیابی متفاوتی بهره میگیرند. بنابراین میتوان چنین نتیجه گرفت که، گرایش تحصیلی، امکانات دانشگاه، دسترسی به منابع مختلف در چگونگی استناد و استفاده ازآنها، تاثیرگذار است

منابع اطلاعاتی، تحلیل استنادی، پایاننامه، تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه مازندران، دانشگاه شمال