سانجایا بهائیا - مسئول بخش منابع انسانی، خدمات جایابی بین المللی ای. بی. سی
مهناز خردمند - دانش آموخته کارشناسی ارشد شهرسازی، گرایش برنامه ریزی شهری؛ دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران- مترجم

فضاها و امکانات آموزشی به ویژه مدارس جز مراکز حیاتی هر جامعه هستند. مدارس در سرتاسر دنیا در جریان وقوع زلزله در مناطق زلزله خیز یابه طور کلی تخریب شده یا به گونه ای آسیب می بینند که عملاً غیر قابل استفاده می شوند. در این مقاله به تجربیات هند برای مقاوم سازی ساختمانمدارس در برابر زلزله می پردازد. در بخش اصلی به روش شناسی نظامند برای کاهش خطرات زلزله در بخش آموزش و پرورش پرداخته شده است.نوع مقاله: تجربه در میدان عمل

مدارس ایمن، مدارس مقاوم در برابر زلزله، زلزله، هند، ساختمان های اموزشی، برنامه توسعه و عمران سازمان ملل، پروژه آموزش برایهمه، مدارس تاب آور، آموزش بنایان