لیلا مرتضوی - استادیاردانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبایی تهران ایران
فاطمه شیخی نژاد - دانشجوی دکترای مدیریت دانشگاه علامه طباطبایی تهران ایران

امروزه مدیران دردنیایی سرشار ازپیچیدگی فعالیت می کنند و بواسطه تغییرات سریع آن درمعرض شکست قراردارند بنابراین چالش رویارویی آنها توانایی بکارگیری تمامی استعدادهای جسمی و ذهنی برای درک کلیه ابعادهررویداد و اقدام صحیح درراستای آن است ذن به عنوان روش منحصربفرد آموزش جسم و ذهن که برپایه بیداری و اشراق بنا شده بااستفاده ازتکنیک های خاص امکان درک واقعیت به صورت خالص و بی واسطه و سپس اقدام برپایه دیدگاهی عمل گرایانه را فراهم می آورد بنابراین بهره گیری ازذن درحوزه مدیریت کلیداثربخشی مدیریتی محسو ب میشود بطوریکه بدون برخورداری ازذن شایستگی های عمومی و تخصصی مدیر نه تنها برای سازمان بلکه برای خود او نیز ارزشمند نخواهد بود ازاین رو درمقاله حاضر تلاش شده باارایه مبانی فلسفه ذن به عنوان نماد فرهنگ شرق کاربرد آن درمدیریت بررسی شود و ازطریق مقایسه مدیریت سنتی منتسب به غرب با مدیریت ژاپنی برخاسته ازشرق درک مفاهیم رمزآلود آن تسهیل و سهم عمده آن دراثربخشی بیشتر عملکرد مدیران ژاپنی به نمایش گذاشته شود تا مدیران بتوانند در صورت هم راستایی ارزشهای فرهنگی خود با ارزشهای زیربنایی ذن ازمزایای آن بهره مند شوند

ذن/مدیریت ذن/مدیریت ژاپنی /مدیریت غربی