محمدطیب کشاورزی - کارشناسی ارشد ایرا نشناسی (گرایش تاریخ)، دهگلان، کردستان، ایران

هدف از انجام این پژوهش بررسی سوایق مدارس اصفهان در دوران صفویه است، بنا به شواهد تاریخی و بر اساس اسناد ،وجودمدرسه در تعلیم و تربیت ایرانی و اسلامی از پیش از اسلام و دوره هخامنشیان در ایران سابقه ای طولانی و تا اواخر حکومتساسانیان استمرار داشته است. دولت صفویه با انتخاب اصفهان و با داشتن انگیزه های قوی ، نهضت مدرسه سازی ایرانیان رااحیا کردند. مدارس اصفهان عصر صفویه گذشته از تعداد آنها، همگی به دنبال ترویج مذهب تشیع بودند و برنامه درسیمشترک داشتند. برخی از آنها به شکل شبانه روزی اداره می شدند برخی از مدارس درآمدهای سرشار داشتند که یا از سویدولت تامین می شد و یا حاصل فروش موقوفات زیاد آنها بود و به این دلیل مدارس از نظر مالی به مدارس دارای موقوفاتو مدارس بدون موقفه نیز تقسیم می شد. در این پژوهش به نحوه ایجاد، ارائه دروس، نحوه فعالیت و نحوه تامین مالی پرداخته شده است

مدارس، اصفهان، صفویه، موقوفات