بررسی وضعیت مولفههای تعلق به مدرسه در دانشآموزان ورزشکار و غیرورزشکار مقطع متوسطه شهر تبریز
Publish place: National Conference on Applied Sciences in Sports and Health
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 384
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASSF01_077
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
مقدمه: با توجه به اهمیت مدرسه و جو عمومی آن در گرایش دانشآموزان به برنامههای آموزشی و پرورشی آن و شکلگیری ارزشها، هنجارها و فرصت های اجتماعی افراد و توجه به تفاوت آن در دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار، این پژوهش انجام گرفت.روش شناسی: پژوهش کنونی با رویکرد کاربردی و توصیفی - پیمایشی روی یک نمونه آماری به حجم 382 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهر تبریز با لحاظ نمودن دو گروه ورزشکار وغیر ورزشکار(عادی) اجرا گردید. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه استاندارد(پتی - بری) شامل 27 سوال استفاده شد که بعد از انجام تحلیل عاملی اکتشافی، شش مولفه احساس مثبت به مدرسه ، مشارکت علمی، ارتباط با مدرسه و مشارکت در اجتماع، احساس رعایت احترام و عدالت در مدرسه و حمایت معلم با استفاده از روش آماری مانوا استخراج شد. نتایج تحلیل چند متغیره(مانوا) انجام گرفته بر مولفه های فوق نشانگر وجود تفاوت معنی دار در چهار مولفه احساس مثبت به مدرسه ، مشارکت علمی، ارتباط با مدرسه و مشارکت در اجتماع در دو گروه ورزشکار و غیر ورزشکار می باشد و مقایسه میانگین ها نشان از وضعیت مناسب در تعلق به مدرسه در گروه ورزشکار می باشد دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار در مولفه های احساس رعایت احترام و عدالت در مدرسه و حمایت معلم تفاوتی با هم ندارند. نتیجه گیری: بین چهار مولفه از شش مولفه تعلق به مدرسه در دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار تفاوت وجود دارد که این تفاوت نشانگر وجود رابطه بهتر و تعلق بیشتر به محیط مدرسه در ورزشکاران است.
Keywords:
Authors
آمنه عبدالهی هرزند
دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
جواد مصرآبادی
دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
ابوالفضل فرید
دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :