بررسی تدوین برنامه درسی دو زبانه ( فارسی و عربی ) از نظر مدیران و معلمان شهرستان باوی سال تحصیلی 1395- 1394
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 452
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_016
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
پژوهش حاضر ، بررسی تدوین برنامه درسی دو زبانه (فارسی عربی ) در آموزش و پرورش استان خوزستان از نظر مدیران - و معلمان است . روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری نیز شامل کلیه مدیران و معلمان آموزش و پرورش شهرستان باوی در سه شهر ویس ، ملاثانی و شیبان از شهرستان باوی در استان خوزستان در سال تحصیلی 1395-1394 است . نمونه گیری با روش تصادفی ساده انجام شده ، حجم نمونه 15 آموزشگاه و در مجموع 100 معلم و مدیر می باشد و ابزار گردآوری پرسش نامه اعتبار بخشی شده است .نتایج نشان داده که مدیران و معلمان مدارس ابتدایی با فرصت و ضرورت برنامه درسی دو زبانه موافق بوده اند با توجه به اینکه تهدیدهای طرح را نیز در نظر گرفته اند .
Keywords:
Authors
رقیه عزیز زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسول اکرم (ص ) اهواز
فاطمه یوسف شهروی
کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
ملیحه چرخاب
استاد راهنما دانشگاه فرهنگیان پردیس رسول اکرم (ص)اهواز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :