نظریه ها و رویکردهای انگیزه پیشرفت تحصیلی
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,015
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_030
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
هدف: هدف کلی این پژوهش بررسی نظریه ها و رویکردهای انگیزه پیشرفت تحصیلی بود. روش تحقیق: روش پژوهش توصیفی - مروری (روش کتابخانه ای) و رجوع به منابع معتبر علوم تربیتی و اطلاعت علمی - اینترنتی مربوط گردآوری شده بود. یافته ها و نتایج محققین مدلهای مختلفی برای توصیف چگونگی شکلگیری انگیزه پیشرفت یا علل عدم گرایش به ان ارایه نموده اند. اجتناب از موفقیت یا پیشرفت به شیوه های مختلفی در روان تحلیلگری، انسان گرایی، نظری های جامعه شناختی و نظریه های انگیزشی توصیف شده است.
Authors
سعید احمدی
دبیر آموزش و پرورش مدرس مدعو دانشگاه علمی کاربردی، پاوه، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :