نگار حیدری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره مدرسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
احمدرضا اوجی نژاد - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی ایران، مرودشت

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بود. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری آن شامل تمامی دانشجویان دانشگاه ازاد اسلامی واحد مرودشت به تعداد 16000 نفر در سال 94-93 بود که با استفاده از جدول مورگان تعداد 376 نفر به عنوان حجم نمونه برآورد شد این تعدا با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های هوش اخلاقی توسط لینک و کیل 2005 و فرسودگی تحصیلی برسوو همکاران 1997 استفاده شد جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای ضریب همبسیتگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان استفاده شد نتایج پژوهش نشان داد بین هوش اخلاقی و خرده مقیاسهای عمل کردن مبتنی بر اصول استقامت و پافشاری برای حق و پاینبدی به عهد با فرسودگی تحصیلی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد، بعد پایبندی به عهد به صورت منفی قادر به پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان می باشد.

هوش اخلاقی، فرسودگی، تحصیلی، دانشجویان