مقایسه مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر ششم ابتدایی شاغل بهتحصیل در کلاسهای تک پایه وچند پایه منطقه جهان آباد شهر بروجرد در سال تحصیلی 1393-1394
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 541
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_118
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
این پژوهش با هدف مقا یسه مهارت ها ی اجتماع ی نفس دانش آموزان دختر و پسر کلاسها ی تک پا یه و چند پا یه انجام شد .نمونه آمار ی تحقیق 60 نفر بودند که دانش آموزان چندپا یه به روش سرشمار ی و دانش آموزان تک پا یه به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. یافته های حاصل از تحلیل داده ها تفاوت معنادار ی بین مهارتها ی اجتماع ی ب ین دو گروه و به نفع گروه چند پا یه نشان داد.همچنین بین آزمودن ی ها ی دختر و پسر از لحاظ ارتباط با متغیرمهارت های اجتماعی تفاوت معنادارنبود.
Keywords:
Authors
آمنه صادقی
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک