بررسی رابطه انگیزش پیشرفت و تجربه شیفتگی flow
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 521
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_129
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
هدف این پژوهش تبیین رابطه بین انگیزش پیشرفت و تجربه شیفتگی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه سیستان و بلوچستان است بدین منظور 260 دانشجو دختر، پسر طبق جدول مورگان با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به نسبت جنسیت انتخاب و با استفاده از پرسشنامه های انگیزش پیشرفت و و تجربه شیفتگی داده ها جمع آوری و در دو سطح توصیفی و استنباطی موردتحلیل قرار گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است یافته ها نشان میدهد که دو گروه دانشجویان و تجربه شیفتگی تفاوت معناداری ندارند اما نتایج همجنان نشان می دهد که رابطه بین انگیزش پیشرفت و تجربه شیفتگی مثبت و معنادار است.
Keywords:
Authors
فریبا فقیهی
کارشناس ارشد گروه روانشناس تریبیتی دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان
افسانه مرزیه
استادیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :