رهیافتهای مبانی نظری استانداردسازی آموزشی و نحوه بکارگیری آنها درطراحی زیرنظام استانداردسازی نظام تربیت و آموزش سازمانی

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 494

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF04_173

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

Abstract:

طراحی مدل مفهومی و فرایند مطلوب استانداردسازی نظام تربیت و آموزش سازمانی نیازمند مولفههایی شامل مبانی تعلیم و تربیت، مطلوب های نظام تربیت و آموزش، رهیافتهای مبانی نظری و اصول استانداردسازی نظام تربیت و آموزش، ملاحظات اساسی خاص طراحی نظام استانداردسازی آموزشی، اقتضائات سازمانی سازمان یا نهادی که استانداردهای آموزشی برای آن تهیه میشود. سند چشم انداز در بعد سازمانی، رسالت و ماموریت سازمان، دکترین کلان، راهبردهای سرمایههای انسانی سازمان، انواع شایستگیهای سرمایه انسانی سازمان، جایگاه استانداردسازی در نظام جامع تربیت و آموزش، سند انتظار نظام استانداردسازی آموزشی، آسیبشناسی و ارزیابی وضع موجود استانداردسازی آموزشی در نظام تربیت و آموزش، تعاملات درونی و بیرونی زیرنظام استانداردسازی نظام تربیت و آموزش می باشد.. که محقق در یک مقاله مبانی تعلیم و تربیت و مطلوب های نظام را مورد بررسی و تحلیل قرار دادکه به چاپ رسیده است. هدف این مقاله بررسی و تحلیل رهیافتهای مبانی نظری استانداردسازی – آموزشی و نحوه بکارگیری آنها در طراحی زیرنظام استانداردسازی نظام تربیت و آموزش سازمانی بود. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی تحلیلی بود. و برای تحقق این هدف با استفاده از روش پژوهش کتابخانهای ضمن بررسی کتب، مقالات و منابع اینترنتی، مصاحبه و بطور کلی با ستفاده از روش مطالعه اسنادی، مبانی نظری پژوهش شامل رهیافتهای مبانی نظری و اصول استانداردسازی نظام تربیت و آموزش، ملاحظات اساسی خاص طراحی نظام استانداردسازی آموزشی استخراج گردید و ارتباط این مطالب با یکدیگر برای بهره گیری در استانداردسازی نظام تربیت و آموزش بیان شده است.

Keywords:

استاندارد سازی , مبانی نظری , نظام تربیت و آموزش سازمانی

Authors

رضا حسین پور

استادیار دانشگاه جامع امام حسین (ع)

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ایزدی طامه، احمد.(1389). مطالعه و تدوین مبانی نظام تربیت و ...
  • فضائلی، احمد.(1391). مطلوب‌های نظام تربیت و آموزش. طرح شهید مطهری. ...
  • حسینی مومنی مهموئی(1390).برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی؛ راهبردی مطلوب ...
  • حسین پور، رضا(1393). طراحی نظام استانداردسازی نظام تربیت و آموزش. ...
  • مهرمحمدی، محمود(1390 ا)برنامه درسی: نظر گاه‌ها، رویکردها و چشم‌اندازها، انتشارات ...
  • بختیاری، ابوالفضل (1382). استاندارد، استانداردسازی و اعتبارسنجی (تضمین کیفیت) در ...
  • پرداختچی، محمد حسن(1383). تحلیل استاندارد به عنوان ضرورتی اجتناب ناپذیر ...
  • خراسانی، اباصلت(1386). تشریح عناصر و الزامات مدیریت آموزش .iwa2 چاپ ...
  • خنیفر، حسین(1383)، درآمدی بر استاندارد سازی منابع انسانی در آموزش ...
  • خنیفر، حسین (1384)، فضای قرن بیست و یکم و استاندارد ...
  • سازمان استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران (1385)، کتابچه راهنمای نحوه ...
  • سعادتمند، زهره و اکرم گودرزی، (1382). استانداردسازی نظام آموزش و ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش(1379). مدرسه استاندارد. تهران، انتشارات فاخر. ...
  • قورچیان، نادرقلی(1382). کالبد شکافی مولفه های موثر بر آموزش و ...
  • موسسه استاندارد دفاعی(1392). استانداردهای دفاعی. جزوات موسسه استاندارد دفاعی، تهران ...
  • یگانه، مهرداد(1379). استاندارد و استاندارد کردن. انتشارات مرکز آموزش و ...
  • یمنی‌دوزی‌سرخابی، محمد(1383). استاندارد سازی وضعیت آموزشی، استاندارد و استاندار سازی ...
  • Baartman, prins , kirschner, (2007), Determining The Quality Of Competence ...
  • Eandlarson. Y (2000) _ Science Content Standards for Valifornia Public ...
  • نمایش کامل مراجع