بررسی رابطه ی بین طرح کرامت و مهارتهای زندگی دانش آموزان پایه پنجم ابتداییدر شهر خوی
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,442
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_175
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر اجرای طرح کرامت در رشد مهارتهای زندگی داشن آموزان پایه پنجم ابتدایی در شهر خوی در سال تحصیلی 93-94 با استفاده از روش تحقیق علی مقایهس ای انجام گرفته است حجم جامعه در پژوهش حاضر کلیه دانش اموزان پایه پنجم ابتدایی در شهر خوی به تعداد 2920 نف ردر سال تحصیلی 93-94 می باشد که از بین آنها 60 نفر به عنوان نمونه به صورت نمونه گیری غیر تصادفی هدفمند انتخاب شده است ابزار گرداوری داده ها پرسشنامه محقق ساته می باشد برای عیین روایی از نظرات اساتید صاحبنظر در این زمینه استافده شده است برای برآورد پایایی نیز از آلفای کرونباخ استفاده شده است که پایایی پرسشنامه 0/84 بدست آمد. داده ها در دو بخش آمار توصیفی اطلاعات دموگرافیکی ، جداول و نمودار و آمار استنابطی از تحلیل واریانس یکراهه مورد تجزهی و تحلیل قرار گرفت نتایج بدست آمده نشان داد که: اجرای طرح کرامت بر رشد مهارتهای زندگی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در شهر خوی تاثیر دارد دانش آموزانی که طرح کرامت را گذرانده اند نسبت به دانش آموزانی که این طرح را نگذارنده اند مهارت ه خود آگاهی بالاتری دارند همچنین تصمیم گیری و مهارتهای انضباط اجتماعی بالاتری دارند.
Keywords:
Authors
رستم نهاوندی
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد علوم تربیتی برناهه ریزی درسی، دانشگاه آزاد مرند
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :