اعظم مروتی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش فلسفه تعلیم و تربیت مدرس دانشگاه پیام نور –اردکان
ندا مصدق - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور اردکان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری با سبک های هویت دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی اردکان در سال تحصیلی 1394-95 انجام شده است . روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همستگی می باشد. نمونه مورد مطالعه 162 نفر از دانش آموزان پیش دانشگاهی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سبک هویت برزونسکی و پرسشنامه ی شیوه ی فرزندپروری با مریند بود. به منظور آزمون فرضیه ها از آزمون همبستگی پیرسون برای بررسی معنی دار بودن فرضیه های تحقیق، استفاده شد. داده ها در سطح معنی دار 0/5 مورد تحلیل آماری قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد بین شیوه های فرزندپروری مقتدرانه مستبدانه و سهلگیرانه با سبکهای هویت دانش آموزان رابطه معنی دار وجود دارد.

فرزندپروری ، شیوه های فرزندپروری ،سبک های هویت ، دانش آموزان