محمد غلامی پاچی - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس دکتر شریعتی ساری
عبدالله غلامی - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس دکتر شریعتی ساری
حبیب اله غلامی پاجی - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس دکتر شریعتی ساری
علی سورتیجی - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس دکتر شریعتی ساری

هدف از این تحقیق تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی و شناخت نقاط ضعف و قوت این کتاب است در ابتدا این تحلیل چند تعریف از تحلیل محتوا و سپس تاریخچه و اهداف،امتیازات و محدودیت های تحلیل محتوا را مورد بررسی قرار می دهیم و بعد از ان به روش پرداخته ام که از روش ویلیام رومی مدد جستم و طبق این روش اول مراحل تحلیلو محتوا را گفته ام و سپس دست به نمونه گیری زدم که از تمام کتاب استفاده کردم به دلیل حجم کم کتاب و سپس به تعریف مقوله ها پرداخته ام که شامل مقوله های فعال ،غیر فعال و خنثی می باشد و سپس متن کتاب، تصاویر و پرسش های کتاب را مورد بررسی قرار دادم که ضریب درگیری در متن کتاب 0/41 و در تصاویر 1/3 و در پرسش 5/2 می باشد و در ادامه هم پیشنهادات خود را ارائه داده ام و در پایان منابع تحلیل خود را مشخص کرده ام

تحلیل محتوا ، دوره ابتدایی ، ویلیام رومی