بررسی راهکارهای کاهش اختلالات رفتاری از جمله حس فضولی دردانش آموزان
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 447
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_323
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
مقدمه: این تحقیق به منظور بررسی راهکارهای کاهش اختلالات رفتاری از جمله حس فضولی در بین دانش آموزان انجام شد. جامعه ی آماری در این پژوهش آن دسته از دانش آموزان مدرسه ی ایثار است که فضولی در بین آنها بیشتر به چشم می خورد و در سال تحصیلی 95-94 در این مدرسه مشغول به تحصیل می باشند گردآوری اطلاعات از طریق گفتگو و تماس تلفنی با والدین دانش آموزان مزبور، همکلاسی ها، معلمان و معاونان مدرسه به دست آمده است . هدف اصلی این پژوهش کاهش و از بین بردن فضولی تعداد اندکی از دانش اموزان می باشد. نتایج این پژوهش نشان داد که همکاری و نظارت والدین دانش اموزان مزبور همکاری مدیر همکاری همکلاسی های دانش اموزان را کاهش دهد. معلمان دیگر می توانند از نتایج این پژوهش و روشهای استافده شده در آن جهت اصلاح رفتار دانش اموزان کلاس خود استفاده کنند.
Keywords:
Authors
نسرین بیدل
معلم پایه پنجم دبستان دخترانه شاهد، استان کردستان شهرستان مریوان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :