مصطفی ابراهیمی - کارسناسی علوم تربیتی
ابراهیم ابراهیمی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
اکبر ابراهیمی - کارسناسی علوم تربیتی
سیدمسلم جزایری - کارسناسی علوم تربیتی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه هوش سازمانی با عدالت سازمانی معلمان شهرستان فارسان میباشد. روش تحقیق از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی معلمان شاغل شهرستان فارسان به تعداد 1770 نفر که با نمونه گیری به روش تصادفی ساده و با توجه به جدول کوکران 275 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات، از دو پرسشنامه هوش سازمانی کارل آلبرشت 2003 با روایی محتوایی و پایایی ضریب آلفای کرونباخ 0.81 و عدالت سازمانی نیهوف ومورمن 1993 با روایی محتوایی و پایایی ضریب آلفای کرانباخ بالاتر از 0/65 استفاده شده است.نتایج تحقیق با توجه به آزمون تی تک نمونه ای gig=0<0.05 نشان داد که هوش سازمانی و عدالت سازمانی معلمان بالاتر از میانگین نمیباشد

هوش سازمانی، عدالت، عدالت سازمانی، آموزش و پرورش