رابطه مشاوره و راهنمایی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهرستان قصرشیرین رشته های انسانی وتجربی وریاضی سال تحصیلی 95-94
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 609
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_369
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
در باب پیشرفت تحصیلی وعلل وعوامل آن پژوهش های زیادی صورت گرفته است که یکی از این مولفه ها ،تاثیر مشاوره وراهنمایی است. بر این اساس پژوهش حاضر به رابطه بین مشاوره وراهنمایی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی دختر رشته های علوم تجربی،ریاضی وانسانی شهرستان قصرشیرین پرداخته است.پژوهش حاضر از نوع توصیفی وبه روش همبستگی انجام گرفته است.کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان قصرشیرین رشته های علوم تجربی،ریاضی وانسانی 100 نفر که به روش نمونه گیری تصادفی ساده وبا استفاده از جدول مورگان حدود 40 نفر انتخاب شدند.سپس از طریق پرسشنامه سنجشی مشاوره 5درجه ای طیف لیکرت مورد بررسی قرار گرفتند.یافته ها نشان داد بین مشاوره وراهنمایی باپیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه وجود دارد. مولفه های مشاوره وراهنمایی موجببهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می گردد.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :