بررسی رابطه بین رهبری دانش با مدیریت سرمایه فکری در بین معلمان مدارس شهرستان پاکدشت.
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 593
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_420
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رهبری دانش با مدیریت سرمایه فکری در بین معلمان شهرستان پاکدشت است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان مدارس شهرستان پاکدشت به تعداد 1892 نفر بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر اساس جدول مورگان تعداد 703 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است. به منظور گردآوری دادهها، از دو پرسشنامه استاندارد شده رهبری دانش و پرسشنامه مدیریت سرمایه فکری استفاده شد. از روشهای آمار توصیفی شامل: میانگین، درصد و فراوانی و آمار استنباطی همچون ضریب همبستگی پیرسون وتیتکمتغیره، همچنین از نرم افزار spss به منظور تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده استفاده گردید. یافتههای تحقیق حاکی از آن بود که بین رهبری دانش با مدیریت سرمایه فکری در بین معلمان شهرستان پاکدشت رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد. یافتهها نشان داد که وضعیت رهبری دانش و نیز مدیریت سرمایه فکری در معلمان مورد پژوهش در سطح نسبتاً معناداری وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از ضریب همبستگی نشان داد که بین تمامی مؤلفههای رهبری دانش با مدیریت سرمایه فکری رابطهای مثبت و معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
مونا سهرابی
دانش آموخته کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :