بررسی عادت های مطالعه دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان(پردیس علامه امینی تبریز(در سال تحصیلی 95-94
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 829
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_438
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
زمینه و هدف:یکی از عواملی که عملکرد تحصیلی افراد را تحت تأثیر قرار می دهد عادت های مطالعه افراد است.این پژوهش با هدف شناسایی وبررسی عادت های مطالعه دانشجویان پردیس علامه امینی تبریز واحد برادران درسال تحصیلی 94-95 انجام گرفته است. -روش کار: این مطالعه مقطعی بر روی 214 نفر از دانشجویان علوم تربیتی ورودی 91 پردیس علامه امینی صورت گرفت و ابزار گردآوری داده هاپرسشنامه عادت های مطالعه( PSSHI ) بود .جامعه ،کلیه دانشجویان علوم تربیتی 974 نفربودند.یافته ها: میانگین نمره عادت های مطالعه دانشجویان 47/42 از حداکثر نمره 90 بود. 4/68 درصد دانشجویان عادات مطالعه مطلوب 86/91 نسبتا مطلوب و 8/41 درصد عادات مطالعه نامطلوب داشتند. همچنین بین عادت های مطالعه افراد با ترم تحصیلی، سن و وضعیت تاهل ارتباط معنی دار آماری به دست نیامد. نتیجه گیری:نتیجه گیری کلی چنین حاصل شد که وضعیت عادت های مطالعه دانشجویان مورد مطالعه در حد متوسط است و می توان گفت که شیوه مطالعه آنها ازکیفیت مطلوبی برخوردار نیست. بنابراین باتوجه به اهمیت عاداتمطالعه در عملکرد و پیشرفت تحصیلی افراد،توجه و برنامه ریزی در جهت بهبود عادت های مطالعه دانشجویان ضروری است.باوجود اینکه بیش از 49 درصد دانشجویان مطالعه روزانه داشتند میانگین نمره عادت های مطالعه آنان تقریبا 45 بود.
Keywords:
Authors
جواد احمدی اقدم
دانشجویان کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
صمدی صمدی
دانشجویان کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :