علی قنبری - دکتری علوم تربیتی،مدرس دانشگاه پیام نور،ایران
ماریا ماریا - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ،دانشگاه پیام نور بین المللی عسلویه ،ایران
هاله هاله - دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه علوم و تحقیقات تهران ،ایران
مریم نادری لردجانی - کاشناسی مشاوره و راهنمایی ،دانشگاه پیا نور لردگان ،ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سلامت روان و هوش اخلاقی با احساس خودکار آمدی دانشجویان پیام نور شهرستان شهرکرد انجام شد . این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرکرد بود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 1970 و با استفاده از روش نمونهگیری تعداد 120 نفر بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ 1997، هوش اخلاقی لنیک و کیل 2005 و خود کار آمدی شرر 1982 استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در محدوده آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در محدوده آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد بین سلامت روان با احساس خودکار آمدی دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد . همچنین بین هوش اخلاقی با احساس خودکار آمدی دانشجویان نیزرابطه مثبت و معناداری وجود دارد.بحث و نتیجه گیری : ارتقای سطح سلامت روان و هوش اخلاقی دانشجویان موجبات احساس خودکار آمدی آنان را فراهم می کند

سلامت روان ، هوش اخلاقی ، احساس خودکار آمدی،دانشجویان