محمدرضا زنگنه - کارشناس ارشد روابط بین الملل دانشگاه آزاد اسلامی زنجان
خلیل شریفی - کارشناس ارشد روان شناسی عمومی

درمحیطهای اموزشی به ویژه دانشگاه ها وجود شرایط عادلانه و رعایت عدالت آموزشی میتواند درفرسودگی دانشجویان موثرباشد هدف ازانجام این پژوهش بررسی رابطه بین عدالت آموزشی و فرسودگی تحصیلی دردانشجویان دانشگاه زنجان بود روش این پژوهش توصیفی تحلیلی می باشد جامعه اماری این مطالعه کلیه دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی واحدزنجان بود که به روش نمونه گیری دردسترس تعداد 250نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار تحقیق شامل دوپرسشنامه عدالت آموزشی گل پرور 2010 و پرسشنامه فرسودگی تحصیلی برسو و سالانووا و اسچفلی2007 بود یافته ها نشان داد بین عدالت آموزشی و فرسودگی تحصیلی رابطه وجود دارد

عدالت آموزشی /فرسودگی تحصیلی /دانشجویان دانشگاه زنجان