صغری ذبیحی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه محقق اردبیلی
سجاد بشرپور - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
نیلوفر میکائلی - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه محقق ادربیلی، اردبیل- ایران

پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش خوددفاعی در بهبود استقلال و هدفمندی در زندگی در زنان قربانی خشونت خانوادگی صورت گرفت. روش پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهشکلیه زنان متأهلی بودند که در سال 1394 برای طلاق یا شکایت به دلیل خشونت خانوادگی به دادگاه استان اردبیل مراجعه کرده بودند که به روش تصافی ساده 33 نفر انتخاب در دو گروه آزمایش ) 11 نفر( و کنترل ) 11 نفر( گماردهشدند. گروه آزمایش مورد 6 جلسه 75 دقیقه آموزش خوددفاعی )براساس پکیج آموزشی، جکی و همکاران، 2013 ( قرار گرفتند. گرد آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه های بهزیستی روانی ریف صورت گرفت. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیری استفاده گردید. یافتههای پژوهش نشان داد آموزش خوددفاعی موجب افزایش استقلال و هدفمندی در زنان قربانی خشونت خانوادگی می شود. در نتیجه میتوان بیان کرد این روش آموزشی در کنار روش های دیگر )آموزش راهبردهای مقابله ای، مهارتهای اجتماعی( که برای زنان مورد خشونت ارائه می گردد، صورت گیرد. تا از این طریق بتوان گامی در راستایی بهبود زندگی این زنان برداشته شود

آموزش خوددفاعی، استقلال، هدفمندی در زندگی ، خشونت خانوادگی