بررسی ارزیابی کیفیت یادگیری دانش آموزان با وسایل کمک آموزشی و تاثیر آن در ارزیابی بهتر
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 584
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF02_159
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری بر روی ۴۶ نفر از دانش آموزان دوره راهنمایی انجام شد وجهت گردآوری داده ها یک پرسشنامه 18 سئوالی محقق یافته ویژه معلمان و یک پرسشنامه 16 سئوالی ویژه دانش آموزان دورهراهنمایی تهیه شده و پس از اجرا نتایج نشان داد که 77% دانش آموزان استفاده از وسایل کمک آموزشی را بر پیشرفت تحصیلی خود موثر دانسته اند و همچنین ۶۷ % معلمین استفاده از وسایل کمک آموزشی را در افزایش یادگیری دانش آموزان موثر دانسته اند
Authors
احمد رئیسی شیخویسی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان / مرکز شهید رجایی فرخشهر
عیسی حسنی ساطحی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان / مرکز شهید رجایی فرخشهر
اصغر سعیدی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان / مرکز شهید رجایی فرخشهر
مجید قنبری میلاسی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان / مرکز شهید رجایی فرخشهر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :