مدلی برای آموزش و پرورش رفتارهای صحیح زیست محیطی
Publish place: اولین کنفرانس بین المللی مخاطرات طبیعی و بحران های زیست محیطی ایران، راهکارها و چالش ها
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 531
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICINH01_143
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
معضلات و مشکلات ایجاد شده فراروی محیط زیست، که عموما ساخته و پرداخته فعالیت های آدمی و استفاده ناصحیح او از علم وتکنولوژی های علمی در عرصه زیست بوم است، نیازمند توجه عمیق و همه جانبه به آموزش محیط زیست در مقولات مختلف داشته،متخصصین تعلیم و تربیت معتقدند که تنها با ارائه سنتی آموزش های قصد شده نمی توان به اهداف هزاره دست یافت، امروزه وظیفهاساسی دستگاه های آموزشی در زمینه های مختلف به ویژه آموزش مسائل محیط زیست را فراهم نمودن فرصت ها و موقعیت های متعددو مناسب برای مشاهده عینی پدیده ها، واقعیت ها، حوادث و کسب تجربیات دست اول توسط شهروندان دانسته، یافتن ابزارهای آموزشیکه بتواند در اثربخشی هر چه بیشتر آموزش های قصد شده به آموزش دهندگان کمک کند، اهمیت ویژه ای یافته، طراحی و اجرایبازدیدهای علمی آموزشگاهی، یکی از مهمترین، هیجان انگیزترین و موثرترین ابزارهای آموزشی برای تحقق اهداف آموزش محیط زیست برای شهروندان هزاره توسط دستگاه های متولی این امر به ویژه آموزش و پرورش می باشد
Keywords:
Authors
بهروز صاحب زاده
دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری، زاهدان، ایران
نورمحمد براهویی مقدم
دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری، زاهدان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :