بررسی عوامل موثر در اثربخشی و تضمین کیفیت یادگیری الکترونیکی در توسعه اقتصاد شهری
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 855
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH03_144
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر در اثربخشی یادگیری الکترونیکی و ارزشیابی و تضمین کیفیت آن از دیدگاه دانشجویان دانشکده مجازی علوم حدیث شهر ری تهران می باشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف تحقیق کاربردی و از لحاظ نحوه جمع آوری داده ها توصیفی از نوع پیمایشی مقطعی می باشد. ابزار اصلی گردآوری داده ها، منابع کتابخانه ای و پرسشنامه محقق ساخته دو وجهی در مقیاس لیکرت است. جامعه مورد مطالعه کلیه دانشجویان زن و مرد در حال تحصیل در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده مجازی علوم حدیث شهر ری تهران در سال تحصیلی ۹۲-۹۳ بودند. از بین این افراد به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای ۹۰ نفر طبق جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدند. داده ها با استفاده از آماره های آمار توصیفی )میانگین، درصد، فراوانی و انحراف معیار( و آمار استنباطی ) خی دو، ضریب همبستگی پیرسون( مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. پایایی ابزار سنجش با روش آلفای کرونباخ ۰.۹۷ و روایی صوری و محتوایی آن با استفاده از نظر متخصصان بررسی و تائید شد. نتایج به دست آمده از تحلیل های انجام شده نشان داد بین مولفه های موثر دراثربخشی یادگیری الکترونیکی مولفه های زیر به ترتیب اولویت اهمیت و رضایت دانشجویان: کیفیت شیوه های یادگیری با ضریب همبستگی ۰.۷۸۹ کیفیت محتوای یادگیری الکترونیکی با ضریب همبستگی ۰.۶۵۴ است.
Keywords:
Authors
لیلا بختیاری
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه خوارزمی مدرس دانشگاه پیام نور
فرزاد قاسم زاده
فرزاد قاسم زاده دکتری روابط بین الملل آکادمی ملی علوم آذربایجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :