پری ملکی گلندوز - محقق، پژوهشگر، مولف 23 عنوان کتاب دانشجوی رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

هدف از انجام این تحقیق ، بررسی شیوه های تربیتی و آموزش های خانواده پیرامون نهادینه کردن و حفظ حجاب و عفاف در کودکان و نوجوانان بوده است که به منظور وصول به این هدف ابتدا با روش کتابخانه ای و نظری و مطالعه کتب و پژوهشها و مقالات مربوط، شیوه های تربیتی و آموزش های خانواده پیرامون درونی نمودن و تعمق بخشی به ارزشها و فرائضی همچون حفظ حجاب و عفاف در کودکان و نوجوانان بررسی گردید و نتایج زیر حاصل شد : شیوه های تربیتی و آموزش های خانواده پیرامون نهادینه کردن و حفظ حجاب و عفاف در کودکان و نوجوانان اجرای جریانی است از سوی نهاد خانواده که طی آن بتوان با آموزش صحیح ارزشهایی همچون حجاب و عفاف را صورت منظم و بادوام در عمق ضمیر ناخوداگاه افراد خانواده درونی نمود و در فضای خانه و جامعه گسترش داد ، به نحوی که ارزش ها و مقررات مربوط به آن در هر شرایطی توسط افراد به رسمیت شناخته شوند از آنجا که نفوس سالم ، ساده و بی آلایش کودکان و نوجوانان همچون یک آئینه صیقلی ، قابل قبول هر تربیتی است، که هر چیزی به آنها القا شود می پذیرند و بر ذهن و فکر آنها نقش می بندد . لذا والدین، باید با استفاده از آموزشهای صحیح و شیوه های کارسازی همچون: تعلیم و تربیت ، آگاهی بخشی ، الگوآفرینی ، عادت بخشی ، سالم سازی ، تشویق و تنبیه ، محبت و مهرورزی ، قصه گوئی و عبرت گیری و ... به نهادینه شدن ارزش ها و فرائض الهی در نفوس و وجود کودکان و نوجوانان کمک کنند و با استفاده از برنامه صحیح جهت زمینه سازی فضاسازی ، جهت بخشی و الگو دهی مناسب و انس دهی فرزندان با ارزش های اخلاقی بهره جسته و به درونی نمودن و عمق بخشی به ارزشها و فرائضی همچون حفظ حجاب و عفاف اقدام نمایند . در این مقاله سعی شده با تحلیل شیوه ها و آموزش های خانواده در نهادینه سازی حجاب و عفاف به راهبردهای مهمی جهت حفظ حجاب دست یابد که ارزشها و باور های خانواده در فززندان آگاهانه و عالمانه درونی گردد و عمق یابد و سطحی و زودگذر نباشد

خانواده ، کودکان و نوجوانان ، شیوه های تربیتی ، نهادینه کردن ، حجاب