زیبا محمدزاده - دانشجوی ارشد برنامه ریزی آموزشی گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول ، دزفول ، ایران
محمد صنوبری - استادیارگروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول ، دزفول ، ایران

هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی نقش میانجی تبادل رهبر عضو دررابطه بین رهبری اخلاقی با رهبری اثربخش درکارکنانآموزش وپرورش شهر دهلران می باشد که با سه فرضیه مورد بررسی قرار گرفت روش تحقیق از نظر استراتژیتوصیفی،همبستگی از نظر مسیر اجرا پیمایشی، از حیث هدف کاربردی و شیوه جمعآوری اطلاعات میدانی می باشد . برایجمعآوری دادههای مورد نیاز که ازابزار پرسشنامه استفاده شد، بررسیهای لازم برای سنجش روایی و پایایی آن، مورد استفادهقرار گرفت. جامعه آماری مورد بررسی شامل کارکنان آموزش وپرورش شهر دهلران در سال تحصیلی 1393-1394از نمونهتصادفی، 950نفرانتخاب شده براساس جدول مورگان تعداد (274 )نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند 263و پاسخ نامهصحیح بررسی شده با استفاده از نرم افزار SPSSلیزرال پردازش و تحلیل شدند .برای تحلیل دادهها از آمار استنباطی استفادهشد و به منظور بررسی روابط بین متغیرها از همبستگی پیرسون و برای بررسی معناداری ونرمال بودن داده ها از ازمونکلموگوروف- اسمیرنوف استفاده شد آمار استنباطی این تحقیق با کمک مدل معادلات ساختاری نرم افزار اسمارت پی ال اسانجام شد مدل ساختاری یک علی خاص بین مجموعه ای از سازه های غیر قابل مشاهده است که به بررسی روابط علی بینمتغیرهای موجود در مدل مفهومی تحقیق پرداخت و اثرات مستقیم وغیر مستقیم متغیر ها را اندازه گیری می کند. نتایج اینپژوهش نشان می دهد رابطه رهبر با اعضا رابطه ای دوطرفه است وسازمانی که برای کارکنانش محیط سودمندی درجهتتحقق یافتن انتظاراتش وبهره برداری ازمهارتشان فرااهم کند احتمالا نیروی کاری که شدیدا به سازمان متعهد است را جذبمی کند وسازمانی که صرفا یکی از نیازهای روانی، مالی و....کارکنان رافراهم کند با کارکنانی مواجه می شود که کمترین میلبه ماندن درسازمان رادارند ومکررا غیبت می کنند یا سایر نشانه های کمبود تعهد رانشان می دهند.بررسی نرمال بودن داده هارانشان می دهد.

رهبری اخلاقی، رهبری اثربخش، تبادل رهبر عضو