مطالعه تطبیقی ریاضیات اول ابتدایی جمهوری اسلامی ایران وجمهوری ارمنستان(ازنظرساختار و محتوا)

کشورارمنستان بعنوان یکی ازکشورهای اروپای شرقی باسا بقه آموزشی شوروی سا بق درنوع خودقابلتوجه و حایزاهمیت است. این پژ وهش به بررسی ساختار ومحتوای ریاضیات اول ابتدایی جمهوری ارمنستان ومقایسه آن با ریاضیات اول ابتدایی جمهوری اسلامی ایران پرداخته است.که پس ازمطالعه دقیق کتب ابتداییارمنستان وآشنایی با نظام آموزش ابتدایی این کشور، به ترجمه کتب ریاضی پایه اول پرداخته شد و سپس بررسیمحتوا و ساختار سه جلدکتاب اول ابتدایی آن کشور انجام گرفت و مطالب آن دسته بندی گردید.آن گاه باتوجه بهساختارو محتوای ریاضی سال اول ایران وبراساس جدول مقایسه ای محتواومفاهیم ریاضی دوکشور،نتیجه گیریلازم صورت گرفت . براین اساس این پژوهش مشاهده گردیدکه میزان مطالب ومحتوای کتب ریاضی سال اولارمنستان دارای غنای بیشترنسبت به کتاب ریاضی ایران می با شد وازنظرکمی نیز مطالب ومحتوای کتب ریاضیارمنستان که درسه جلد و هرجلد برای دوره چهار ماهه تهیه شده است، نسبت به ریاضی اول ابتدایی ایران مطالبعلمی و آموزشی بیشتری را دربرگرفته است ازسویی دیگردرساختارومفاهیم ریاضی سال اول ایران باریاضی سالاول ارمنستان تفاوت عمده ای مشاهده گردید. مهمتر اینکه آزمونهای خلاقیت ودرک مفاهیم هوشی ریاضیارمنستان چشمگیرتروپرمحتواتراست درحالیکه درریاضی سال اول ا یران چنین مطالبی کمتر دیده می شود.