اندازه گیری کارایی و رتبه بندی پایه سوم راهنمایی مدارس شهرستان بدره با استفاده از شاخص مالم کوئیست
Publish place: همایش بین المللی مدیریت نوین در افق 1404
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 564
This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMMV01_032
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
ارزیابی کارایی مدارس به دلیل خدمات مهمی که به جامعه ارائه می دهند از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است این مطالعه به منظور اندازه گیری کارایی و بهره وری و پیشنهاد فعالیت هایی جهت بهبود این دو شاخص در میان مدارس شهرستان بدره انجام شد. این مطالعه به صورت مطالعه توصیفی گذشته نگر با تکیه بر داده های مدارس شهر بدره در سال 1391 انجام شد. جامعه پژوهش شامل تمامی پایه های سوم مدارس دوره اول متوسطه سطح شهرستان بود. اندازه گیری کارایی با استفاده از شاخص مالم کوئیست و به کمک روش تحلیل فراگیر داده ها بود و از متغیرهایی از قبیل مدرک و سابقه مدیر و معلم، تعداد دانش آموز، تراکم مدرسه، نسبت دانش آموز به معلم، سرانه آموزشی، تعداد فارغ التحصیلان، معدل و میانگین دروس پایه استفاده شد. برای سازماندهی اطلاعات و سنجش مقادیر از نرم افزار و برای رتبه بندی واحدها از تحلیل پوششی داده ها استفاده شد .یافته های این پژوهش شامل اندازه گیری کارایی و رتبه بندی آنها بود. نتایج نشان داد که بیشتر واحدها ناکارا بوده اند.
Keywords:
Authors
زینب فتاحی زاده
مدرس دانشگاه پیام نور پرند و نسیم شهر تهران
عزیز مراسلی
مدرس دانشگاه ایلام
قاسمعلی شیری
استادیار دانشگاه ایلام
عامر فتاحی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد اقتصاد کشاورزی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :