ارائه الگوی مناسب ارزیابی عملکرد کارکنان دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران با رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 895

This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMMV01_259

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

Abstract:

از آنجا که عوامل ارزیابی عملکرد باید با جایگاه شغلی فرد متناسب باشدارزیابی عملکرد کارکنان دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران نیز از این امر مستثنی نیست و روش ها و معیارهای نظام ارزیابی عملکرد کارکنان ارتش پاسخگوی نیازهای مورد نظر نیست. از این رو با توجه به اهمیت موضوع هدف این تحقیق، ارائه الگوی مناسب ارزیابی عملکرد کارکنان در دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران می باشد. پژوهش حاضر از نظر هدف،کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی ارتش(جمعاً 500 نفر) تشکیل می دادند که از بین آنان با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران 210 نفر به روش تصادفی لایه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. روایی پرسش نامه از طریق نظر خبرگان مورد تأیید قرارگرفت. پایایی پرسش نامه نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 97/0 محاسبه شد از این رو پرسش نامه از پایایی بالایی برخوردار است. در این تحقیق با استفاده از مطالعه مبانی نظری و بررسی پیشینه تحقیق یک الگوی اولیه شامل دو مؤلفه رفتار و عملکرد با 20 شاخص پیشنهاد شد. با بکارگیری تکنیک تحلیل عاملی تأییدی با کاربرد نرم افزار لیزرل، الگوی پیشنهادی تحلیل شد و مورد تائید قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان داد که الگوی مناسب ارزیابی عملکرد کارکنان دانشگاه علوم پزشکی ارتش شامل دو مؤلفه رفتار و عملکرد و 20 شاخص می باشد. 11شاخص مؤلفه رفتار به ترتیب اولویت (بر اساس وزن آنها) شامل؛ شهامت و شجاعت، اخلاق، تعهد و صمیمیت، مسئولیت پذیری، صداقت، نظم و انضباط، ادب و احترام، ارتباطات، صبر و پایداری، انعطاف پذیری و اعتماد به نفس می باشد. 9شاخص مؤلفه عملکرد نیز به ترتیب اولویت (بر اساس وزن آنها) شامل؛ مدیریت در امور، رهبری(فرماندهی)، برنامه ریزی، قدرت حل مسئله و تصمیم گیری، رشد و توسعه، آموزش، خلاقیت و نوآوری، کمیت وظایف انجام شده و کیفیت وظایف انجام شده، می باشد

Keywords:

Authors

احمدرضا سنجری

استاد دانشگاه

مهدی نیکنام

کارشناس ارشد مدیریت منابع انسانی

سیدمصطفی حسینی شکوه

کارشناس ارشد مدیریت منابع انسانی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • _ آذر، عادل مومنی، منصور(1380)، آمار و کاربرد آن در ...
  • _ تاج الدین، محمد و درویش، مریم(1388) مقاله با عنوان ...
  • _ ترک زاده، جعفر و جعفری، سکینه‌(1391)، رهیافتی نو در ...
  • مح توسلی، غلام عباس(1369)، نظریه های جامعه شناسی، تهران، انتشارات ...
  • _ رفیع زاده، علاءالدین و رونق، یوسف(1392)، مدیریت و ارزیابی ...
  • _ سعادت، اسفندیار(1383)، مدیریت منابع انسانی، چاپ هشتم، تهران: انتشارات ...
  • _ شهلایی، ناصر(1391)، راهبردهای مدیریت راهبردی منابع انسانی(با نگاه به ...
  • مح عظمی، امجد و دهقان، حبیب الله(1391)، مقاله بررسی نقش ...
  • م فرهادی، سید محمد و رشیدی، محمد مهدی و اصیلی، ...
  • _ قورچیان، نادرقلی، خورشیدی، عباس(1379)، شاخص های عملکردی در ارتقاء ...
  • _ یادگاری، فردوس و علوی، میر محسن(1387)، مقاله تدوین الگوی ...
  • _ Aguinis, H., Gotffredson, R. K (2012). "Delivering effectiveness performance ...
  • _ Byars, L.I & Rue, L.W. (2008). Human Resource Management: ...
  • _ Gal, R. and Mangelsdorff, D. (2001). Military psychology. Newyork: ...
  • _ Yu - Wu, jing - Liang Hou, (2010), " ...
  • نمایش کامل مراجع