ناهید رامک - گروه روانشناسی، واحد بندرگز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرگز، ایران

هدف پژوهشی حاضر مقایسه استرس والدگری و شیوه های مقابله ای با استرس در مادران دارای کودکان ناتوان(استثنایی) و عادی شهرستان گرگان است. روش، در این مطالعه علی مقایسه ای تعداد 100 نفر از مادران دارای کودک دختر ناتوان(استثنایی) و عادی ( 50 دختر ناتوان و 50 نفر دختر عادی) شهرستان گرگان در بهار 1394 به روش هدفمند و در دسترس انتخاب شدند. و از آنها خواسته شد تا به پرسشنامه های از پرسشنامه استرس والدینی PSI-SF و پرسشنامه راهبردهای مقابله ای استرس ایندلر و پارکر ( CISS) پاسخ دهند. داده ها با استفاده از روش آزمون ضریب تحلیل واریانس چند متغیره(مانوا) مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که در مجموع بین تعاملات ناکارآمد، استرس والدگری کلی، راهبرد مقابله ای هیجان مدار، مساله مدار و راهبردهای مقابله با استرس کلی، از خرده مقیاس های استرس والدگری و شیوه های مقابله ای با استرس در دو گروه مادران کودکان استثنایی و عادی با توجه به تحلیل واریانس یک راهه در متن مانو تفاوت معناداری در سطح P<0.001 وجود دارد. با توجه به نتایج تحقیق می توان بیان نمود که با برنامه ریزی های مناسببرای افزایش آگاهی والدین و آموزش شیوه های مناسب فرزندپروی اللخصوص در والدین دارای کودک ناتوان می توان از میزان استرس آن ها کاست و در همان جهت از راهبردهای مقابله ای مسله مدار در مقابل راهبردهای اجتنابی و هیجان مدار استفاده نمایند.

استرس والدگری، شیوه های مقابله ای با استرس، مادران، کودکان استثنایی