بررسی جایگاه زبان مادری در هویت اجتماعی: مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز رزن
Publish place: اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی و جامعه شناسی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 648
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSS01_030
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
مقاله حاضر با تکیه بر رهیافت تفسیری جایگاه زبان مادری در هویت اجتماعی شهرستان رزن را به تفسیر دانشجویان دانشگاه پیام نور بررسی می نماید. دو روش پیمایشی با 88 نفر نمونه و بحث متمرکز گروهی با دو گروه متفاوت، در جمع آوری اطلاعات مورد استفاده قرار گرفته اند. تطبیق اطلاعات بدست آمده از دو روش فوق، بیانگر کاربرد بیشتر زبان مادری در مکالمه افراد با نسلهای قبلی و سالمند و استفاده بیشتر مردها، روستائیان منطقه، متأهلین و افراد مسن می باشد. همینطور ضمن اینکه آموزش زبان رسمی در اولویت درصد قابل توجهی از افراد قرار گرفته، کتمان هویت زبانی در اجتماعات زبانی غیر خودی و یا ایجاد تمایز بین گروه های گویشی این زبان در حال افزایش است. برنامه های آموزشی دولتی، رسانه های جمعی، مهاجرت و ارتباطات، روستایی تلقی کردن زبان محلی ، تمسخر در مدارس، کم ارزش جلوه دادن زبان مادری از جمله عوامل تأثیر گذار بوده اند.
Keywords:
Authors
یوسف غلامی سفر
عضو هیأت علمی دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :