مقایسه شیوه فرزند پروری در خانواده های تک فرزند و چند فرزند و میزان مطابقت آن با آموزه های دینی
Publish place: اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی و جامعه شناسی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 947
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSS01_106
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
مقدمه: در متون و احادیث اسلامی به شیوه تربیت فرزندان از دیدگاه معصومین(ع) اشاره شده است و از دیدگاه اسلامی مسئولیت اصلی فرزندپروری به عهده پدر و مادر است در برخی مطالعات مشکلات در تربیت فرزندان را مرتبط با افزایش تعداد فرزندان دانسته اند این در حالی است که آموزه های دینی ما توصیه به فرزند آوری دارند با توجه به اهمیت موضوع فرزند پروری و فرزندآوری از دیدگاه اسلام، جامعه شناسان و روانشناسان مطالعه حاضر با هدف مقایسه شیوه فرزند پروری در خانواده های تک فرزند و چند فرزند در شهر اندیمشک، انجام شد.روش بررسی: مطالعه ی توصیفی مقطعی حاضر در سال 1394در شهراندیمشک انجام شد. به طور تصادفی یک مرکز بهداشتی درمانی انتخاب شد و مادران دارای فرزند 5 تا 7 سال به روش سرشماری وارد مطالعه شدند ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ی معتبر شیوه ی فرزند پروری بامریند(Bamerind (بود که سه الگوی فرند پروری سهل گیرانه، استبدادی و منطقی را در والدین بررسی می نماید. پس از ورود اطلاعات در نرم افزار spss16 با استفاده از آزمونهای آنوا، تی مستقل و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل انجام شد.یافته ها: 152 مادر وارد مطالعه شدند میانگین و انحراف معیار سن مادران 39/5±71/32 سال بود. 69 نفر( 4/45 (%دارای یک فرزند، 53نفر(9/34 (%دارای 2 فرزند و 30 نفر( 7/19 (%دارای 3 فرزند یا بیشتر بودند. میانگین نمره شیوه سهل گیرانه ( 13/5±97/19(در خانواده تک فرزند، میانگین نمره شیوه استبدادی( 7/4±56/19 (در خانواده دو فرزند و میانگین نمره شیوه مقتدرانه( 81/2±5/34 (در خانواده 3 فرزند بطور معنی داری بالاتر بود(05/0
Keywords:
Authors
معصومه علیدوستی
دانشکده علوم پزشکی بهبهان / مربی گروه بهداشت عمومی، بهبهان، ایران
زینب عنبری
دانشکده علوم پزشکی بهبهان / گروه بهداشت عمومی، بهبهان، ایران
سمیه علی بابایی
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد / بیمارستان آیت الله کاشانی ،، شهرکرد، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :