مقدمه ای بر مؤلفه های حس مکان برای کاشانه ی کودکان بی سرپرست

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 649

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICSS01_107

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

Abstract:

کودکان بیسرپرست به دلیل محرومیت از خانواده دارا ی مشکلات هویتی-شخصیتی فراوانی هستند و با توجه به ا ینکه این قشر از جامعه به دلیل نداشتن خانواده جزو اقشاری هستند که به راحت ینمیتوان با آنان ارتباط برقرار کرد، لذا نقش مکان و تاث یر آن در شکل گیری هویت و شخصیت اجتماعی این کودکان و نی ز شناخت مولفه های تاثیر گذار بر آن حائز اهمیت م یباشند . از متغی ر ها یقابل مطرح در زمینه ایجاد حس مکان میتوان به عوامل کالبد ی،عوامل فعالیتی و تعاملی و غیره اشاره نمود که در شکل گیری هویتو شخصیت کودک نقش به سزایی دارند و با توجه به این که کودکان بی سرپرست به دلیل مشکلات خانوادگی و یا اجتماعی با بحران بی سرپرستی مواجه شده اند، بنابراین طراحی مکانی مناسب و متناسب با شخصیت عاطفی و روانی این کودکان که گروه آسیب پذیر جامعه به شمار میروند، یکی از مهمترین ضرورت ها در حوزه ی طراحی فضای کودکان میباشد. از این رو پس از بررسی معضلات مهم در محیط های پرورشگاه، ضرورت ایجاد حس مکان جهت رفع برخی از مشکلات مورد بررسی قرار میگیرد و در ادامه حس مکان و عوامل تشکیل دهندهی آن و نقش هریک از این عوامل در بهبود فضا ی پرورشگاه بیان می گردد. از نتایج بررسی موارد ذکر شده،مهم تر ینعواملی که در بهبود فضا ی پرورشگاه ، تحلیل و راهکارهای پیشنهادی ارائه میشوند.

Authors

جواد دیواندری

استاد یار گروه معماری دانشگاه کاشان

احمد دانایی

استاد یار گروه معماری دانشگاه کاشان

زینب فهد

دانشجوی کارشناسی ارشد موسسه آموزش عالی علامه فیض کاشانی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • مصباحی، میر علیرضا (1384) «مجتمع اقامتی و آموزشی افراد بی ...
  • زندگی بند، نیلوفر (1390) «طراحی مرکز کودکان بی سرپرست» پایان ...
  • I3] شاهزاده، سالومه (1384) «بینبینی و شادی فضا (خانه کودک ...
  • مدیری، آتوسا (1387) امکان»، نشریه هویت شهر، شماره، 2 صص.69-79 ...
  • ا حبیبی، رعنا سادات (1387) «تصویر های ذهنی و مفهوم ...
  • فلاحت، محمد صادق (1385) مفهوم حس مکان _ عوامل تشکیل ...
  • حضرتی، مهدی (1389) «طراحی داخلی فرهنگستان کودک شهرستان شهریار»، پایان ...
  • کرونر، والتر (1929/1382) عماری برای کودکان، ترجمه احمد خوشنویس و ...
  • شریعتمداری، علی (1366) روانشناسی تربیتی، انتشارات امیرکبیر، چاپ اول، تهران. ...
  • شطریان، رضا (1388) طراحی و معماری فضا های آموزشی، نشر ...
  • هرتزبرگر، هرمان (1388) درس هایی برای دانشجویان معماری، ترجمه بهمن ...
  • نقره کار، عبدالحمید؛ مظفر، فرهنگ؛ صالح، بهرام و شفایی، مینو ...
  • فیشر، رابرت (1386) آموزش تفکر به کودکان، ترجمه مسعود صفایی ...
  • شولتز، کریستین نوربرگ (1388) روح مکان: به سوی پدیدار شناسی ...
  • environments , hemel H emp stead, harvester wheat sheaf 21 ...
  • Altman, i(1993 _ D i al ectics, physical ...
  • Environments , and personal re _ ationship s, Communi- cation ...
  • Chatterjee, s. (2005) "childrens , Friendship with place: A Conceptual ...
  • Attachments, in A.Altman and _ .M , Low, eds.Place Attachment. ...
  • Korpela, k. (2002)"childrens ...
  • R.B.Bechtel and A. C hurchman, eds .Hand- book of environmentl ...
  • Matthews, m.h.(_ 992) making sense of place: large-scale ...
  • sheaf sustainable development c ommi ssion(2007)every childs future matters , ...
  • Said, ismail(2 007) 'architecture ...
  • corference challenges and experiences in developing architectural education in asia, ...
  • Stedman, r. c.(2003)"is ...
  • Steele, fritz(198 1)the sense of place cbi publishing company, bo ...
  • نمایش کامل مراجع