سهیلا مهدیزاده - دبیر آموزش و پرورش ناحیه چهار مشهد (کارشناس ارشد شیمی آلی)
سیما مهدیزاده - دانشگاه آزاد آشتیان (کارشناس ارشد شیمی کاربردی)
زهرا مهدیزاده - کارشناس الکترونیک و حقوق ،کارشناس ارشد حقوق جزا و جرم شناسی

فرآیند مدیریت مواد زاید در کشور یک مقوله چند وجهیاست که علاوه بر نقش مؤثر آن در چرخه اقتصادی، به عنوان یکیاز شاخص های مهم توسعه، در سطح کلان مطرح است. امروزه درمدیریت پسماند و به منظور حفظ منابع طبیعی باید به جایگاهبازیافت و استفاده مجدد در سیستم مدیریت توجه ویژه ای نمود؛بازیافت و استفاده مجدد، استخراج از منابع و معادن طبیعی و دفعبی رویه آلاینده ها را در محیط تقلیل می دهد ضمن آنکه منابعاقتصادی و ارتقای بهداشت و حفاظت از محیط زیست را به دنبالخواهد داشت.از آنجا که مدارس به عنوان یکی از منابع آلوده کننده محیط زیستو تولید کننده انواع پسماندها هستند، می توان اصول بازیافت وتکنیک های اساسی مدیریت پسماندها را به عنوان یکی از مهمترینارکان آموزش رفتارهای مناسب زیست محیطی به صورت نظری وعملی به دانش آموزان و مسئولان مدارس آموزش داد. اجرای صحیحمدیریت انواع پسماندها در سطح مدارس آنها را به شکل عملی باچگونگی فرایندهای کاهش انواع پسماند، جمع آوری، حمل و نقل،تفکیک، دفع و دفن و بازیافت آنها درگیر ساخته و با ایجاد فرهنگزیست محیطی کاهش تولیدد زباله نگرش و مهارتهای اساسیحفاظت و جلوگیری از تداوم تخریب محیط زیست را در نسل جدیدنهادینه خواهد ساخت.

منابع طبیعی، مدیریت پسماند، بازیافت، محیط زیست، مدارس، آموزش