بررسی رابطه بین میزان خلق دانش با میزان مشارکت شغلی کارکنان دستگاههای اجرایی شهرستان زاهدان

این تحقیق با هدف بررسی میزان خلق دانش و توصیف رابطه ان با میزان مشارکت شغلی انجام گرفته است. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی و جامعه اماری شامل کلیه کارکنان 94 دستگاهاجرایی شهرستان زاهدان میباشد. روش نمونه گیری در تحقیق حاضر از نوع طبقه ای تصادفی است برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه که روایی )پرسشنامه خلق دانش0/918 و پرسشنامه مشارکت شغلی0/89 و پایایی)پرسشنامه خلق دانش برابر0/911 و پرسشنامه مشارکت برابر شغلی0/859 آنها سنجیده شده استفاده گردیده است. برای توصیف داده های جمع آوری شده از انواع شاخص های آماری از جمله فراوانی درصد فراوانی آماره های توصیفی انواع جدول و نمودارها و جهت تعیین همبستگی از آزمون های همبستگی پیرسون و اسپیرمن و رگرسیون چندگانه استفاده شدهاست. نتایج تحقیق نشان داد که بین خلق دانش و مشارکت شغلی کارکنان رابطه معناداری وجود دارد. با توجه به نتایج این پژوهش پیشنهاد می شود برای افزایش مشارکت شغلی کارکنان، مدیران باید ازتکنیک های خلق دانش استفاده کنند

Keywords:

خلق دانش , دانش صریح , دانش ضمنی , مشارکت شغلی , مدیریت دانش