مریم بیگی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان اصفهان
بدری شاه طالبی - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان اصفهان

در رویکرد جهانی مبتنی بر دانش، انسان به عنوان یک منبع استراتژیک و تعیین کننده در سازمانها محسوب میشود که پرورش و توانمندسازی او موجب توسعه پایدار اقتصادی و اجتماعی میگردد بعلاوه سیستم مدیریت دانش به عنوان مغز سازمان مطرح است و کارکنان را به دانش و اطلاعات مورد نیاز مجهز میکند تا بتوانند وظایف خود را به درستی انجام دهند، و تصمیمات صحیحتر و سریعتری را اتخاذ نمایند. لذا مقاله حاضر باهدف بررسی میزان کاربست فرایند مدیریت دانش در چهار بعد خلق، ذخیره، اشاعه و بکارگیری دانش در بین کارکنان شرکت فولاد مبارکه اصفهان به روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان دارای مدرک تحصیلی کارشناسی و بالاتر شرکت فولاد مبارکه اصفهان به تعداد 1221 تشکیل داده اند. که با استفاده از روش نمونه گیری سیستماتیک و فرمول حجم نمونه تعداد 232 نفر برای شرکت در پژوهش حاضر انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته مدیریت دانش استفاده شده است. روایی صوری و محتوایی ابزار استفاده شده در این پژوهش توسط متخصصان تایید گردید. اعتبار پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0/87 به دست آمده است. نتایج نشان داد که میزان خلق دانش، به طور معنی داری بالاتر از سطح متوسط و اشاعه دانش، بکارگیری دانش به طور معنی داری کمتر از سطح متوسط می باشد

فرایند مدیریت دانش، خلق، ذخیره، اشاعه و بکارگیری دانش