CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رویکردی برای استخراج موضوعات کلیدی در مدیریت دانش طرح های کلان پژوهشی بر مبنای زمینه های تخصصی کانونی

عنوان مقاله: رویکردی برای استخراج موضوعات کلیدی در مدیریت دانش طرح های کلان پژوهشی بر مبنای زمینه های تخصصی کانونی
شناسه ملی مقاله: IKMC06_244
منتشر شده در ششمین کنفرانس مدیریت دانش در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم محامدپور - پژوهشگاه فضای مجازی
کامبیز بدیع - پژوهشگاه فضای مجازی
سوگل بابازاده خامنه - پژوهشگاه فضای مجازی
محمود خراط - پژوهشگاه فضای مجازی

خلاصه مقاله:
استخراج موضوعات کلیدی در پژوهش از جمله مواردی است که در سال های اخیرتوجه خاص به آن مبذول گردیده است. چرا که عدم توجه کافی به مدیریت دانش جنبه های کلیدی در یک حوزه بعضاً می تواند منجر به تعریف پروژه هایی گردد که به رغمهزینه، زمان و انرژی زیاد، نهایتاً از دستاوردهای مفید در حوزه مربوطه برخوردار نباشد. روش شناسی های عدیده ای در خصوص استخراج موضوعات کلیدی در پژوهش قابل طرحاست که از جمله آنها می توان به مطالعات کتابخانه ای، مطالعات میدانی، نظرخواهی از خبرگان دامنه و استفاده از روش های هوش مصنوعی اشاره کرد. در این ارتباط، لحاظ کردن زمینه های تخصصی کانونی در یک محیط پژوهشی به عنوان منطقی جهت اولویت بندی موضوعات کلیدی در یک طرح کلان پژوهشی مدنظر بوده است. در اینراستا، آندسته از موضوعات، مدنظر قرار می گیرند که به نوعی زمینه های تخصصی کانونی با اولویت را، به نحوی شایسته در برگیرند. در پژوهش حاضر، استخراج جنبه های همسو میان مفاهیم مستتر در عنوان طرح کلان و عنوان زمینه تخصصی کانونی اساس کاربوده است. در متن مقاله، برای روشن شدن هرچه بیشتر ابعاد کار، از طرح کلان شبکه دانش ، )در پژوهشکده فناوری اطلاعات پژوهشگاه فضای مجازی( به عنوان موردپژوهی، استفاده شده است. نتایج کاربست این روش به ازای طرح های حوزه فناوری اطلاعات و دانش ) IKT ( حاکی از آنست که موضوعات کلیدی استخراج شده از این طریق تأمین کننده نظر خبرگان از منظر اولویت های تعریف شده در این حوزه پژوهشی و نیز مقبولیت کافی در راستای تعریف فعالیت پژوهشی مورد نظر آن بوده است.

کلمات کلیدی:
استخراج موضوع کلیدی، طرح کلان، زمینه تخصصی کانونی،اشتراک گذاری مفهومی، فناوری اطلاعات و دانش IKT ، شبکه دانش KN

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/551743/