معصومه آدینه - کارشناس تحلیلگر سیستم-دانشگاه تهران
فاطمه نوشین فرد - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی

پژوهش حاضر به منظور بررسی مفهوم اقتصاد دانش بنیان و تعیین نقش ابعاد سازمان یادگیرنده در توسعه آن انجام شده است. در این پژوهش با بررسی پیشینه قابل استناد معلوم گردید ارتباط مستقیمی بین یادگیرندگی سازمان ها و توسعه اقتصادی دانش بنیان وجود دارد. این پژوهش ازنظرهدف جزءتحقیقات کاربردی است وبراساس ماهیت وروش جزءمطالعات توصیفی،به شیوه ی پیمایشی است. جامعه-یآماریتحقیق،شامل کارکنان دانش )کتابداران و کارکنان فناوری اطلاعات ( کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران ؛ و ابزارمورداستفاده این پژوهش،پرسشنامه استانداردسنجش ویژگیهای سازمانهای یادگیرنده با رویکرد اقتصاد دانشبنیان است که مشتمل بر 04 گویه است که پاسخ دهندگان علاوه بر بیان میزان تحقق هریک از ابعاد در سازمان مربوطه به اظهار نظر در شرایط مطلوب هم پرداخته اند. بررسی نتایج نشان داد تحقق ابعادسازمانی مطابق با سازمان یاد گیرنده اثر مثبت و معنی داری بر رشد اقتصاد دانش بنیان در ایران دارد که از دید کارکنان دانش کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران ابعاد دارای اهمیت بالا شامل فرهنگ سازمانی؛ ساختار سازمانی و ویژگیهای رهبری است

سازمان یادگیرنده، اقتصاد دانش بنیان، ابعاد سازمانی