بررسی وضعیت مدیریت دانش درسیستم آموزش وپرورش ایران
Publish place: Sixth Knowledge Management Conference
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 774
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC06_315
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت مدیریت دانش درسیستم آموزش و پرورش ایران تنظیم شده است. جامعه آماری کلیه متخصصین سیستم آموزش و پرورش ایران، بود. در این پژوهش چهارمؤلفهای اصلی مدیریت دانش (ایجاد، ذخیره اشتراک و بکارگیری دانش) و همچنین چهار عامل (فناوری اطلاعات فرهنگ سازمانی، منابع انسانی وآموزش) به عنوان عوامل مؤثر بر مدیریت دانش مورد بررسی قرار گرفت. نتایج یافته ها نشان داد که، وضعیت ذخیره دانش، بکارگیری دانشی، فناوری اطلاعات و آموزش در سطح مطلوب و بهتراز متوسط ارزیابی شده است. اماوضعیت ایجاد دانش، اشتراک دانش، فرهنگ سازمانی و منابع انسانی در سطح نامطلوب و کمتراز متوسط ارزیابی شده است. نمونه مورد مطالعه وضع موجود مدیریت دانش در سیستم اموزش و پرورش ایران رامناسب نمی بینند
Keywords:
مدیریت دانش , سیستم آموزش وپرورش ایران
Authors
حسینعلی تقی پور
عضوهیئت علمی دانشگاه آزادواحدچالوس علوم تربیتی مدیریت آموزشی
میترا افضلیان
دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه آزادواحدتنکابن علوم تربیتی مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :