محمدرضا اردلان - استادیاروعضوهیئت علمی دانشگاه بوعلی سینا همدان ایران
شوبو عبدالملکی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا همدان ایران

هدف این مطالعه بررسی میزان آمادگی جهت امکان استقرار مدیریت دانش مدیران مدارس متوسطه استان کردستان در سال تحصیلی ۹۱-۹۲ بود.روش تحقیق در این پژوهش روش پیمایشی از نوع توصیفی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران و معاونین مدارس متوسطه استان کردستان و حجم نمونه ۳۰۰ نفر می باشد که با روشی نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. در این تحقیق اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه مدیریت دانش فیلیس و همکارانش (۲۰۰۰) جمع آوری شده اند. برای تجزیه و تحلیل از آزمون خی دو استفاده شد. یافتههای حاصل از این تحقیق بیانگر این است که آمادگی لازم جهت استقرار مدیریت دانش در مدیران مدارس متوسطه استان کردستان وجود دارد.

مدیریت دانش،آمادگی مدیران ،ویژگیهای مدیران