بررسی و مقایسه میزان تحول پذیری دانشگاه آزاداسلامی بادانشگاه های وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری

Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 359

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IOPC02_046

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

Abstract:

پژوهش حاضرباهدف بررسی وضعیت وسطح تحول پذیری دانشگاه آزاداسلامی و مقایسه آن بادانشگاههای وزارت علوم تحقیقات و فن اوری انجام شد تابااگاهی ازآن زمینه مناسب برای تقویت تحول پذیری و سازگاری بیشتر بامحیط متغیر بیرون فراهم شود و درنتیجه پویایی و موفقیت بیشتر سازمان فراهم گردد بدین منظور یک نمونه 682نفری ازروسا معاونان و اساتید و کارکنان واحدهای دانشگاهی انتخاب و وضعیت تحول پذیری بااستفاده ازپرسشنامه تحول پذیری مورد بررسی قرارگرفت نتایج پژوهش بیانگر ضعف واحدهای کوچکتر درمقایسه با واحدهای بزرگتر و دانشگاه های وزارت علوم تحقیقات و فن آوری درزمینه تحول پذیری است نتایج نشان داد که واحدهای کوچکتر ازنظر تحول پذیری دارای مشخصاتی ازجمله موارد زیراست: درایده سازی و نظریه پردازی ضعیف است /تاحدودی یادگیرنده اما کمتر پاسخگو است /همسازی بین تغییرات تکنولوژی و نیروی انسانی مطلوب نیست درزمینه روحیه خلاق ضعیف است و ازگروه های خلاق استقبال کافی نمیشود کارکنان اکثرواحدها تاحدودزیادی وابسته و پیروهستند /بیشترواحدها سعی درحفظ روشهای موجود کاردارند /رفتارتطبیق پذیرموردتشویق قرار میگیرد و رفتارهیا تطبیق پذیریاخلاق طرد میشود /تصمیمات نیمه متمرکز اما انجام آن بیشتر متمرکز است

Authors

ملک محمد قدیمی مقدم

عضوهیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدتربت جام

فوزیه حسینی طباطبایی

عضوهیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدتربت جام

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • -البروی، الف و شفاعی، (1381). مقدمه ای برراهکار های ایجاد ...
  • -برگرن، ب (2005). مبانی مدیریت دانش. ترجمه محمد قهرمانی و ...
  • -دفت، ر. ال (1374). تئوری سازمان و طراحی ساختار، ترجمه ...
  • -رستگار مقدم، الف (1384). مطالعه ویژگی های سازمان یادگیرنده در ...
  • طالقانی، م و ملک اخلاق، الف (1386). جایگاه و نقش ...
  • -عدلی، ف (1386). از مدیریت دانش به توانمند سازی دانش ...
  • -لیپو وتیز، جی (1991). مدیریت دانش، آموزه هایی از مهندسی ...
  • -ناظم، ف (1385). ادراک کارکنان اداری از کیفیت زندگی کاری ...
  • -ناظم، ف و میر هاشمی، م (1385). تحلیل وضعیت دانشگاه ...
  • -نیاز آذری، ک و عموئی، ف (1386). عوامل موثر بر ...
  • -وندال، ف. سیسیل، اچ _ بل (1381). مدیریت تحول در ...
  • - Harvey, (2004), Leadeship Model For Academic Admminst Rative Success" ...
  • - Hesse, M.L (1985) _ The development of long-range and ...
  • - Holowetzk _ A.(2002) The Relationship between knoeledge management and ...
  • - Malhotra, yogesh, (2002). "Role of organizational learning in kowledge ...
  • - Ramsden, Paul, (2000), Learningto lead in Higher Education: ROUTLEGE, ...
  • - Robbins, Stephen, (1996), "Organizational Behavior" _ Ed, Englewood Cliffs, ...
  • -Yahya's and Goe, M.K (2002) "The role of technology in ...
  • نمایش کامل مراجع