بهمن کرد - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد
فریدون احمدی - عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نورواحدسنندج
محمد آزادعبداله پور - عضوهیئت علمی دانشگاه آزادمهاباد

این تحقیق باهدف بررسی رابطه بین رفتارشهروندی سازمانی و عملکرد اموزشی معلمان مقاطع مختلف تحصیلی انجام شده است جهت دستیابی به این هدف تعداد 384نفر ازمعلمان استان کردستان برحسب شهر مقطع تحصیلی و انتخاب معلم به ترتیب براساس شیوه های خوشه ای طبقه ای و سیستماتیک بصورت تصادفی به عنوان نمونه اماری انتخاب شده اند این تحقیق برحسب هدف کاربردی و براساس شیوه گرداوری داده ها توصیفی و همسبتگی است و ازابزارپرسشنامه و بررسی اسنادومدارک برای جمع اوری اطلاعات استفاده شده است نتایج نشان میدهد تفاوت معناداری بین سطح عملکرد اموزشی معلمان و رفتارشهروندی سازمانی آنها وجود دارد بطوریکه درابعادفضیلت مدنی نزاکت و نوع دوستی معلمان دوره متوسط بالاتر ازمعلمان مقاطع راهنمایی و ابتدایی قراردارند همچنین درابعادوجدان کاری و جوانمردی معلمان مقطع راهنمایی درجایگاه بالاتری ازمعلمان دوره متوسطه و ابتدایی قراردارند و سرانجام این که میانگین نمرات رفتارشهروندی سازمانی معلمان مقطع راهنمایی بالاتر ازمقاطع متوسطه و ابتدایی بوده است همچنین بین عملکرد اموزشی معلمان دوره های مختلف تحصیلی و رفتارشهروندی سازمانی رابطه ای مثبت برقرار است درهمین ارتباط بعدوجدان کاری و وظیفه شناسی بیشترین ارتباط را باعملکرد اموزشی معلمان دارد

نوع دوستی، وجدان کاری، فضیلت مدنی، جوانمردی، نزاکت و عملکرد آموزشی