بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی برسلامت روان و عزت نفس دانش آموزان دختر کم توان ذهنی

با توجه به تعطیلات پیچیدگی های روزافزون جامعه و گسترش روابط اجتماعی، آماده سازی افراد، جهت رویارویی با موقعیت های دشوار، امری ضروری به نظر می رسد به همین دلیل کارشناسان جهت پیشگیری از بیماری های روانی و نام و هنجارهای اجتماعی، آموزش مهارت های زندگی را در سراسر جهان در سطح مدارس آغاز نموده اند. (آموزش مهارت های زندگی به مجموعه ای از توانایی های گفته می شود که زمینه سازگاری رفتار مثبت و مفید را فراهم می آورد و این توانایی، فرد را قادر می سازد که ضمن پذیرش مسئولیت های اجتماعی خود بدون لطمه زدن به خود و دیگران بتواند به شکل مؤثری با خواست، انتظارات و مشکلات روزانه در روابط بین فردی روبرو گردد (کریم زاده و همکاران 1388) آنچه که امروز تحت عنوان مهارت های زندگی مشهور است تنها حاصل کار پژوهشگران عصر حاضر نیست بلکه بسیاری از این مهارت ها در لابه لای تعالیم الهی به خصوص در قرآن و احادیث معصومین و یک شده است. (اهمیت و ضرورت آموزش مهارت های زندگی زمانی مشخص می شود که بدانیم آموزش مهارت های زندگی موجب ارتقای توانایی های روانی - اجتماعی می شود و این توانایی هایی فردا برای برخورد موثر با کشمکش ها و موقعیت های زندگی یاری می بخشد و به او کمک می کند تا به سایر انسان های جامعه، فرهنگ و محیط خود مثبت و سازگارند عمل کند و سلامت روانی خود را تأمین نماید بدین ترتیب، تمرین مهارت های زندگی موجب تقویت با تغییر نگرش ها، ارزش ها و رفتارهای انسان می گردد (ناصری 1384) در نتیجه با پدیدآمدن رفتارهای مثبت و سالم سری از مشکلات بهداشتی قابل پیش بینی خواهد بود .